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	<title>水语 &#187; 职业</title>
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	<description>寻找幸福高效的生活方式</description>
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		<title>如何“找到”自己的兴趣</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Mar 2009 10:01:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>HoH</dc:creator>
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		<category><![CDATA[兴趣]]></category>
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		<description><![CDATA[在“我学网（原开复学生网）”的论坛上，最常见的问题之一就是：“对所学专业没有兴趣，怎么办？”对此，我曾有一篇回复谈论这个问题，并被收入《做最好的自己》一书中。简而言之，就是通过对各种专业的全面了解和体验，来找到自己的兴趣；或是在自己的专业中，找到心仪的方向。不过，这绝非唯一的答案。在李笑来老师的一篇《兴趣真的那么重要么？》中提到： 人们总说他们真正感兴趣的是别的事情。可事实上，那应该仅仅是因为他们还没开始做那件事情，所以还没有在那件事情上挫折而已。因为还没有遇到过挫折，还没有证明那件事情他们做不好，所以，那件事儿与他们来讲确实具备很大的吸引力。事实上，很多人真的放弃原来自己做的事情，然后去做新的、所谓真正感兴趣的事情的时候，他们最终会发现，这件事想要做好同样困难重重，挫折不断。没有多久，这些人就会因为做不好而事情兴趣，然后开始幻想做另外的事情，并且 “合理化”（rationalization）之后的说法是：我真正感兴趣的不是这个…… 所以，我觉得兴趣并不是很重要。只要一件事儿你能做好，并且做到比谁都好，或者至少比大多数人好，你没办法对那件事情没兴趣。 说实在的，我很欣赏这段话。不过，我还是认为，兴趣并非如此简单。例子可以信手拈来——我的时间管理，可以说还很不完善，备受挫折。但是我仍然屡败屡战，甚至开了这样一个博客来督促自己贯彻时间管理。有时候，越是挫折越是激起人的斗志，想要去征服；不然，为何很多人为了游戏通关而乐此不疲呢？ 英语中有两个同源词：“interest”，即兴趣；“interesting”，即有趣的。如果总能发现某件事“interesting”的地方，“interest”也就自然而然产生了。与其抱怨缺乏“interest”，还不如多花点时间发掘发掘“interesting”的方面。这就是为什么有人说“兴趣是可以培养的”。以英语学习为例，中学的时候学的英语可以说还是比较枯燥的，连对话部分都是一板一眼念出来的感觉。尽管我英语学得不错，到了高中还是有些厌倦。这时，我接触到了一套优秀的英语教材《Look Ahead》（《展望未来》）。里面居然不用“标准语音”，而是录制了一些母语非英语人士的自然发挥，里面还包含了一些“呃……恩……”甚至说错后自行纠正的部分。这本教材使我接触了真正生活中的英语，感觉到了前所未有的亲切，从此对英语的兴趣一发不可收拾，也为今后出国奠定了基础。 综上，要“找到”自己感兴趣的专业(同样适用于职业)，有这么三点：(1)在你改变专业的机会成本还小的时候，尽量深入接触多种专业；(2)如果改变专业的机会成本太大，就去寻找甚至发明专业中“有趣”的地方；(3)把自己的特长应用于专业，或在专业中找到自己擅长的方面。而要避免的是：(1)对自己不了解的专业下“感兴趣”的论断，并以此为借口不学好本专业或是花很大代价转专业；(2)按部就班跟着指定教材、培养计划走，不去探索其他很可能是“有趣”的学习方式或学习内容；(3)在尚未获得成就感的时候就放弃，并认为是“不感兴趣”。 Copyright &#169; 2008-2011 水语&#26412;&#20316;&#21697;&#37319;&#29992;&#30693;&#35782;&#20849;&#20139;&#32626;&#21517;-&#38750;&#21830;&#19994;&#24615;&#20351;&#29992;-&#30456;&#21516;&#26041;&#24335;&#20849;&#20139; 3.0 Unported&#35768;&#21487;&#21327;&#35758;&#36827;&#34892;&#35768;&#21487;&#12290; 相关文章:来自美国教授的读研建议 提升自己，从写简历开始 防止拖延的十堂课]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>在“我学网（原开复学生网）”的论坛上，最常见的问题之一就是：“对所学专业没有兴趣，怎么办？”对此，我曾有一篇回复谈论这个问题，并被收入《做最好的自己》一书中。简而言之，就是通过对各种专业的全面了解和体验，来找到自己的兴趣；或是在自己的专业中，找到心仪的方向。不过，这绝非唯一的答案。在李笑来老师的一篇<a href="http://www.xiaolai.net/index.php/archives/160.html">《兴趣真的那么重要么？》</a>中提到：<br />
<em></em></p>
<blockquote><p>人们总说他们真正感兴趣的是别的事情。可事实上，那应该仅仅是因为他们还没开始做那件事情，所以还没有在那件事情上挫折而已。因为还没有遇到过挫折，还没有证明那件事情他们做不好，所以，那件事儿与他们来讲确实具备很大的吸引力。事实上，很多人真的放弃原来自己做的事情，然后去做新的、所谓真正感兴趣的事情的时候，他们最终会发现，这件事想要做好同样困难重重，挫折不断。没有多久，这些人就会因为做不好而事情兴趣，然后开始幻想做另外的事情，并且 “合理化”（rationalization）之后的说法是：我真正感兴趣的不是这个……</p>
<p>所以，我觉得兴趣并不是很重要。只要一件事儿你能做好，并且做到比谁都好，或者至少比大多数人好，你没办法对那件事情没兴趣。</p></blockquote>
<p>说实在的，我很欣赏这段话。不过，我还是认为，兴趣并非如此简单。<span id="more-21311"></span>例子可以信手拈来——我的时间管理，可以说还很不完善，备受挫折。但是我仍然屡败屡战，甚至开了这样一个博客来督促自己贯彻时间管理。有时候，越是挫折越是激起人的斗志，想要去征服；不然，为何很多人为了游戏通关而乐此不疲呢？</p>
<p>英语中有两个同源词：“interest”，即兴趣；“interesting”，即有趣的。如果总能发现某件事“interesting”的地方，“interest”也就自然而然产生了。与其抱怨缺乏“interest”，还不如多花点时间发掘发掘“interesting”的方面。这就是为什么有人说“兴趣是可以培养的”。以英语学习为例，中学的时候学的英语可以说还是比较枯燥的，连对话部分都是一板一眼念出来的感觉。尽管我英语学得不错，到了高中还是有些厌倦。这时，我接触到了一套优秀的英语教材《Look Ahead》（《展望未来》）。里面居然不用“标准语音”，而是录制了一些母语非英语人士的自然发挥，里面还包含了一些“呃……恩……”甚至说错后自行纠正的部分。这本教材使我接触了真正生活中的英语，感觉到了前所未有的亲切，从此对英语的兴趣一发不可收拾，也为今后出国奠定了基础。</p>
<p>综上，要“找到”自己感兴趣的专业(同样适用于职业)，有这么三点：(1)在你改变专业的机会成本还小的时候，尽量深入接触多种专业；(2)如果改变专业的机会成本太大，就去寻找甚至发明专业中“有趣”的地方；(3)把自己的特长应用于专业，或在专业中找到自己擅长的方面。而要避免的是：(1)对自己不了解的专业下“感兴趣”的论断，并以此为借口不学好本专业或是花很大代价转专业；(2)按部就班跟着指定教材、培养计划走，不去探索其他很可能是“有趣”的学习方式或学习内容；(3)在尚未获得成就感的时候就放弃，并认为是“不感兴趣”。</p>
<p><a href="http://www.bshare.cn/share?url=http%3A%2F%2Fhohcn.info%2F2009%2Fhow-to-find-your-interests%2F&title=%E5%A6%82%E4%BD%95%E2%80%9C%E6%89%BE%E5%88%B0%E2%80%9D%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%9A%84%E5%85%B4%E8%B6%A3" title="用bShare分享或收藏本文"><img src="http://static.bshare.cn/frame/images/button_custom1-zh.gif" alt="用bShare分享或收藏本文" /></a></p>Copyright &copy; 2008-2011 水语<br />&#26412;&#20316;&#21697;&#37319;&#29992;<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.zh">&#30693;&#35782;&#20849;&#20139;&#32626;&#21517;-&#38750;&#21830;&#19994;&#24615;&#20351;&#29992;-&#30456;&#21516;&#26041;&#24335;&#20849;&#20139; 3.0 Unported&#35768;&#21487;&#21327;&#35758;</a>&#36827;&#34892;&#35768;&#21487;&#12290;  </small>

<p>相关文章:<ol><li><a href='http://hohcn.info/2009/suggestions-for-graduate-students-from-american-professors/' rel='bookmark' title='来自美国教授的读研建议'>来自美国教授的读研建议</a></li>
<li><a href='http://hohcn.info/2009/improve-yourself-from-cv/' rel='bookmark' title='提升自己，从写简历开始'>提升自己，从写简历开始</a></li>
<li><a href='http://hohcn.info/2009/10-classes-to-prevent-procrastination/' rel='bookmark' title='防止拖延的十堂课'>防止拖延的十堂课</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
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		<title>提升自己，从写简历开始</title>
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		<pubDate>Thu, 05 Feb 2009 12:27:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>HoH</dc:creator>
				<category><![CDATA[个人提升]]></category>
		<category><![CDATA[职业]]></category>
		<category><![CDATA[目标]]></category>

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		<description><![CDATA[写简历，似乎是找实习，找工作或写入学申请（国外）时必须做的，也似乎只是这种时候需要做的。但其实它的作用不限于此。 写简历的第一步，是找各种模板，看看别人怎么写 ——向他人学习：别人好的部分可以为自己借鉴，所谓“见贤思齐”； ——提高自信：许多人的简历未必包含什么丰功伟绩，其实你也可以做到； ——鞭策自己：大家的起点可能都相似，为何他的简历光彩熠熠？ ——开阔思路：有时候你不是不想做，而是没想到要做。 简历的组成，可以是： 1. Objective（目标）：你的职位目标。这促使你思考自己的人生，价值，职业方向，事业/生涯规划 2. Qualifications（资质）：概括自己是个怎样的人，具有哪些闪光点，并且和用人单位的要求相契合——你知道用人单位的要求是什么吗？你够格吗？ 3. Education（教育）：你的教育经历。这使得你想为这段无法重复的经历加上一个骄傲的数字（平均成绩） 4. Courses（课程）：哪些课对你的职业有帮助？你学得如何？你最擅长哪些科目？你选择的职业是否能够发挥你的长处？ 5. Certificate（证书）：该有的证书都有了吗？英语证书不可或缺，计算机认证锦上添花，你还可以拿什么证书来证明自己？ 6. Skills（技能）：也许你拥有未经认证却过硬的本领。长于实验？熟悉计算机语言？是否还能发展更多技能？或者加强已有的能力？ 7. Experience（经验）：工作经验最好，实习经验有利。在这些经验中你做了些什么？收获了什么？还有什么经验是你希望获得的？你去争取过吗？ 8. Activities（活动）：社会活动门槛低，却能反映一个人的综合素质。你是否在这个环节有所遗漏和懈怠？如果你有丰富的社会活动经验，你真的学到东西了吗？锻炼自己了吗？ 9. Awards（奖项）：如何证明你是最出色的？奖项其实很多，未必不属于你。敢于竞争才能胜出。你愿意接受挑战吗？ 10. Publications（论文）：想找科研职位，你的论文数量和质量是否令人印象深刻？在找工作之前，你能不能再多出些成果，多发表一些文章？ 以上只是简单的例子，因人而异，也未必准确。当你搜集资料，写出自己的简历，并且无论是否已工作都不断更新的时候，你会发现你需要成长，需要主动积极地去学习和争取机会，需要弥补自己不擅长的地方，甚至也许需要深造，需要培训，需要换个环境…… 这篇文章的目的不在于教你怎么写简历，而在于告诉你写简历会给你带来怎样的不同。现在就动手吧！ Copyright &#169; 2008-2011 水语&#26412;&#20316;&#21697;&#37319;&#29992;&#30693;&#35782;&#20849;&#20139;&#32626;&#21517;-&#38750;&#21830;&#19994;&#24615;&#20351;&#29992;-&#30456;&#21516;&#26041;&#24335;&#20849;&#20139; 3.0 Unported&#35768;&#21487;&#21327;&#35758;&#36827;&#34892;&#35768;&#21487;&#12290; 相关文章:来自美国教授的读研建议 做得更少，做到更多 如何“找到”自己的兴趣]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>写简历，似乎是找实习，找工作或写入学申请（国外）时必须做的，也似乎只是这种时候需要做的。但其实它的作用不限于此。</p>
<p>写简历的第一步，是找各种模板，看看别人怎么写<br />
——向他人学习：别人好的部分可以为自己借鉴，所谓“见贤思齐”；<br />
——提高自信：许多人的简历未必包含什么丰功伟绩，其实你也可以做到；<br />
——鞭策自己：大家的起点可能都相似，为何他的简历光彩熠熠？<br />
——开阔思路：有时候你不是不想做，而是没想到要做。</p>
<p>简历的组成，可以是：<span id="more-16566"></span><br />
1. Objective（<a href="http://hohcn.info/tag/%e7%9b%ae%e6%a0%87/" class="st_tag internal_tag" rel="tag" title="标签 目标 下的日志">目标</a>）：你的职位目标。这促使你思考自己的人生，价值，职业方向，事业/生涯规划<br />
2. Qualifications（资质）：概括自己是个怎样的人，具有哪些闪光点，并且和用人单位的要求相契合——你知道用人单位的要求是什么吗？你够格吗？<br />
3. Education（教育）：你的教育经历。这使得你想为这段无法重复的经历加上一个骄傲的数字（平均成绩）<br />
4. Courses（课程）：哪些课对你的职业有帮助？你学得如何？你最擅长哪些科目？你选择的职业是否能够发挥你的长处？<br />
5. Certificate（证书）：该有的证书都有了吗？英语证书不可或缺，计算机认证锦上添花，你还可以拿什么证书来证明自己？<br />
6. Skills（技能）：也许你拥有未经认证却过硬的本领。长于实验？熟悉计算机语言？是否还能发展更多技能？或者加强已有的能力？<br />
7. Experience（经验）：工作经验最好，实习经验有利。在这些经验中你做了些什么？收获了什么？还有什么经验是你希望获得的？你去争取过吗？<br />
8. Activities（活动）：社会活动门槛低，却能反映一个人的综合素质。你是否在这个环节有所遗漏和懈怠？如果你有丰富的社会活动经验，你真的学到东西了吗？锻炼自己了吗？<br />
9. Awards（奖项）：如何证明你是最出色的？奖项其实很多，未必不属于你。敢于竞争才能胜出。你愿意接受挑战吗？<br />
10. Publications（论文）：想找科研职位，你的论文数量和质量是否令人印象深刻？在找工作之前，你能不能再多出些成果，多发表一些文章？</p>
<p>以上只是简单的例子，因人而异，也未必准确。当你搜集资料，写出自己的简历，并且无论是否已工作都不断更新的时候，你会发现你需要成长，需要主动积极地去学习和争取机会，需要弥补自己不擅长的地方，甚至也许需要深造，需要培训，需要换个环境……</p>
<p>这篇文章的目的不在于教你怎么写简历，而在于告诉你写简历会给你带来怎样的不同。现在就动手吧！</p>
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<li><a href='http://hohcn.info/2009/how-to-find-your-interests/' rel='bookmark' title='如何“找到”自己的兴趣'>如何“找到”自己的兴趣</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
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		<title>来自美国教授的读研建议</title>
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		<pubDate>Mon, 02 Feb 2009 08:17:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>HoH</dc:creator>
				<category><![CDATA[个人提升]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[职业]]></category>

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		<description><![CDATA[本周比较忙，把过去做的一份关于读研建议的笔记发表一下。英文的，看不懂的可以用Google翻译来阅读。 Graduate Orientation Notes Dr. Duane Larick:  1. Avoid bad habits  2. Don&#8217;t limit your curiosity  3. Be determined in achieving your goal Dr. Larry Nielsen:  1. Really, Really, Really talk to your advisor  2. Take the advantage of the university Dr. Bryce Lane:  1. Close relationship with your advisor  2. Be professional  3. Relax. We don&#8217;t [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>本周比较忙，把过去做的一份关于读研建议的笔记发表一下。英文的，看不懂的可以用Google翻译来阅读。</p>
<p><strong>Graduate Orientation Notes</strong></p>
<p>Dr. Duane Larick:</p>
<p> 1. Avoid bad habits</p>
<p> 2. Don&#8217;t limit your curiosity</p>
<p> 3. Be determined in achieving your goal</p>
<p>Dr. Larry Nielsen:<span id="more-16564"></span></p>
<p> 1. Really, Really, Really talk to your advisor</p>
<p> 2. Take the advantage of the university</p>
<p>Dr. Bryce Lane:</p>
<p> 1. Close relationship with your advisor</p>
<p> 2. Be professional</p>
<p> 3. Relax. We don&#8217;t expect you to know everything</p>
<p> 4. Don&#8217;t be afraid to ask questions</p>
<p> 5. Stop doing things halfway. (Know your limitations and work on it)</p>
<p> 6. Make selections to develop  yourself</p>
<p> 7. Show respect to your peers</p>
<p> 8. Balance work and life</p>
<p> 9. Don&#8217;t take your life too seriously</p>
<p> 10. Graduate studies are about RELATIONSHIPS</p>
<p><strong>RA Orientation Notes:</strong></p>
<p>Have a lab notebook</p>
<p>Document your methods, data, and observations; establish date of discovery.</p>
<p>Always write in ink</p>
<p>Make a table of contents</p>
<p>Have each note signed (&amp; co-signed if possible)</p>
<p><a href="http://www.bshare.cn/share?url=http%3A%2F%2Fhohcn.info%2F2009%2Fsuggestions-for-graduate-students-from-american-professors%2F&title=%E6%9D%A5%E8%87%AA%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E6%95%99%E6%8E%88%E7%9A%84%E8%AF%BB%E7%A0%94%E5%BB%BA%E8%AE%AE" title="用bShare分享或收藏本文"><img src="http://static.bshare.cn/frame/images/button_custom1-zh.gif" alt="用bShare分享或收藏本文" /></a></p>Copyright &copy; 2008-2011 水语<br />&#26412;&#20316;&#21697;&#37319;&#29992;<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.zh">&#30693;&#35782;&#20849;&#20139;&#32626;&#21517;-&#38750;&#21830;&#19994;&#24615;&#20351;&#29992;-&#30456;&#21516;&#26041;&#24335;&#20849;&#20139; 3.0 Unported&#35768;&#21487;&#21327;&#35758;</a>&#36827;&#34892;&#35768;&#21487;&#12290;  </small>

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<li><a href='http://hohcn.info/2010/mylife-organized-iphone%e7%89%88%e4%b8%8a%e7%ba%bf/' rel='bookmark' title='MyLife Organized iPhone版上线'>MyLife Organized iPhone版上线</a></li>
<li><a href='http://hohcn.info/2009/are-you-also-a-procrastinator/' rel='bookmark' title='你也是拖延症患者吗？'>你也是拖延症患者吗？</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
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